TSE脑脊液诊断方法的建立及无细胞系统中PrP特性转变研究

来源 :中国预防医学科学院 中国疾病预防控制中心 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjh73
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了研究无细胞系统中PrPSc对PrPc在体外的转化情况,我们构建了带有人PrP蛋白(23-231)(huPrPs)基因、D178N位突变的人PrP基因(huPrPm178)和仓鼠PrP基因(haPrP)的杆状病毒表达质粒,经转座反应后感染昆虫细胞Sf9,进行重组蛋白的表达.经PrP蛋白特异性单克隆抗体3F4Westernblot鉴定,在约30kD处3种PrP蛋白均出现单一的反应条带.将3种PrP蛋白在细胞内用<35>S甲硫氨酸标记,与纯化的Scrapie263K毒株仓鼠感染脑组织PrPSc蛋白共同孵育.反应产物经蛋白酶K消化后,SDS-PAGE电泳,放射自显影.结果haPrP出现了3条抵抗蛋白酶K消化的条带,表明haPrP-SEN可被转化为HAPrP-res.而两种人PrP蛋白经蛋白酶K消化后未见明显的蛋白酶抗生条带出现,这提示PrP-sen向PrP-res转化过程中,蛋白分子间的相互特异性识别起着重要的作用.PrP蛋白无细胞转化系统的建立为进一步研究PrP蛋白间的相互作用,蛋白结构与生物学功能用至结构与感染特性的研究提供了新方法.
其他文献
[摘 要] 信号与系统是高等学校电子电气与信息類专业乃至更多工程应用类专业的一门重要的专业基础课程,其工程思想通用性强,应用广泛,但学习起来较抽象,有必要针对不同专业、不同层次的学生提出不同的培养要求和方法。提出了一种分主题、分模块的教学方法,以理论结合实践的方式对信号与系统课程进行教学改革实践。实践结果表明,分模块、层级递进的教学及考核模式能够改善本专业大多数学生的学习效果,促进课程目标的达成。
该文分别应用基因直接注射方式和体外培养细胞的增殖实验进一步探讨了UCK-1的体内外生物学效应.首先观察了真核表达UCK-1质粒DNA直接注射小鼠骨骼肌后的局部组织中UCK-1 mRNA
该文测定辅酶Ⅱ及谷胱甘肽分别用分光光度法和荧光光度法,并用MTT方法测定细胞增殖,用流式细胞仪分析细胞凋亡.结果提示,机体确有一相对稳定的氧化还原态,某些疾病时氧化还原
背景和目的:  透明质酸酶的定义是能水解透明质酸的酶。透明质酸酶根据结构的不同可分为3类,人类和大多数动物来源的透明质酸酶属于EC3.2.1.35,蜂毒来源的透明质酸酶属于EC3.2
学位
为了继续寻找能在损伤较短时间内上皮组织对损伤的反应,敏感可靠的指标作者应用亲合组织化学技术对凝集素这一灵敏测试细胞膜糖基(凝集素受体)的分子探针,研究凝集素受体在损
目的:探讨白附子对H22荷瘤小鼠体内端粒酶活性的调节以及p16、bcl-2相关表达的研究  方法:采用体内实验法,取纯系昆明种小鼠40只,雌雄各半,随机分成4组,每组10只,分别为:模
全国各地报业发展进程,报业与新媒体的合作方式,因城市地位、区域经济水平、地域文化等因素的影响,均有不同侧重和特色。本刊“视点”栏目组织“报业竞争与新媒体征程”专题
学位