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来源 :西安外国语大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:johnnyxp
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随着全球经济文化和国际教育进程的不断加快,数学教育在国际之间的交流与合作也变得日趋紧密,将数学教育在国际之间的比较推向了教育研究的新课题。由于东西地区的文化差异,数学课程比较的方向也有所不同,我国作为东方教育中具有代表性的国家,积极顺应时代发展的步伐,在比较教育的领域已经取得了较多的研究成果,与此同时也希望通过借鉴、汲取他国的研究经验,对我国教育的发展有所启示。在西方教育中具有代表性的当属美国,美
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