民族地区高校对大学生进行马克思主义民族观教育意义重大,能够提高各民族大学生的思想认识,有效地反对民族分裂主义,反对非法宗教活动,维护祖国统一。民族地区高校担负着培养人才的使命。大学生是推动民族地区政治经济文化发展的中坚力量。年轻人是国之未来和力量,塑造他们科学的民族观显得尤为重要。当前,民族地区高校马克思主义民族观教育取得了一定的成效,但依然存在对民族观教育的重视程度不够,教育途径单一,缺乏实效性,内容欠缺针对性,教育方法比较守旧等问题。新时期民族地区高校马克思主义民族观教育的基本内容依然要加强马克思主义民族理论教育,落实马克思主义民族历史观教育、马克思主义民族发展观教育、马克思主义民族平等观和团结观教育,强化“四个认同”教育,进行中国共产党民族理论和现行民族政策教育,同时开展民族地区主体少数民族的知识文化教育。要进一步加强民族地区高校马克思主义民族观教育,明确民族地区高校马克思主义民族观教育的指导思想,正确认识和处理国家认同、民族认同和宗教信仰之间的关系,把马克思主义民族观教育融入社会主义核心价值体系教育中,协调马克思主义民族观教育过程的有效运行。提高思想政治理论课课堂教学质量,提升民族地区高校马克思主义民族观教育的主体性,形成民族地区高校马克思主义民族观教育的课程体系,丰富民族地区高校马克思主义民族观教育的具体内容,完善民族地区高校马克思主义民族观教育的实施方法。完善民族地区高校马克思主义民族观教育的社会教育体系,建立民族教育制度法规,加强大众传媒宣传导向,开展多民族之间的文化交流活动,注重民族地区高校马克思主义民族观教育的社会实践活动,为民族地区高校马克思主义民族观教育提供有力保障,提高民族地区高校马克思主义民族观教育工作队伍的整体素质,确保民族地区高校马克思主义民族观教育的经费投入和教学科研条件的改善,完善民族地区高校马克思主义民族观教育的相关部门之间的工作协调机制。