【摘 要】
：
非血红素加氧酶是一种能够结合氧气的铁氧化酶,对非血红素加氧酶的研究大大促进了人们对酶促反应的理解,α-酮酸加氧酶属于非血红素铁加氧酶家族中的重要分支,在生命科学中起到重要作用,参与了生物体内分解代谢的重要过程。α-酮酸加氧酶可以催化底物的氧化脱羧、烷烃的羟基化以及烯烃的环氧化等,对羟基苯基丙酮酸氧化酶(HPPD)和羟基扁桃酸乙酯合酶(HMS)属于α-酮酸加氧酶中重要的组成部分。本文主要介绍了两种特
论文部分内容阅读
非血红素加氧酶是一种能够结合氧气的铁氧化酶,对非血红素加氧酶的研究大大促进了人们对酶促反应的理解,α-酮酸加氧酶属于非血红素铁加氧酶家族中的重要分支,在生命科学中起到重要作用,参与了生物体内分解代谢的重要过程。α-酮酸加氧酶可以催化底物的氧化脱羧、烷烃的羟基化以及烯烃的环氧化等,对羟基苯基丙酮酸氧化酶(HPPD)和羟基扁桃酸乙酯合酶(HMS)属于α-酮酸加氧酶中重要的组成部分。本文主要介绍了两种特殊的α-酮酸加氧酶,HPPD和HMS。通过对HPPD催化氧化反应过程的研究,揭示了具体的反应机理,探索了
其他文献
随着改革开放的不断深化和经济行为的日益活跃,资产评估机构的法定业务需求减少而管理咨询等其他业务需求增加,评估机构的业务范围随之拓展,越来越多的评估机构加入到业务多元化发展的行列,但是对资产评估机构来说,业务多元化是否与经营绩效有关联,如果有关联,有怎样的关联,国内外学者对这一领域的研究较少,而且尚无定论。本文围绕着资产评估机构业务多元化与经营绩效之间的关系这一问题,从文献研究入手,界定了多元化与经
我国会计师事务所原有的有限责任制和普通合伙制并存的组织形式一定程度上制约了事务所本身的发展壮大,同时也无法满足经济发展的需要。另一方面,近年来一系列审计失败案件的曝光,使得公众对于上市公司的审计质量提出了更高的要求。基于这样的背景,近年来国家颁布了一系列政策法规,要求会计师事务所转变原有的组织形式,开始了我国会计师事务所新一轮的改革浪潮。2010年7月,财政部等相关部门联合出台了《关于推动大中型会
蛋白与基因表达调控、细胞增殖与凋亡等诸多生理过程密切相关,因此高灵敏度的、高特异性的蛋白检测方法具有重要的应用价值。在众多检测方法中,基于荧光淬灭原理的检测方法因其易于测量、高灵敏度、对检测设备要求不高等特点而被广泛应用,其中基于FRET的荧光传感器在蛋白检测领域得到比较多的研究。近年来,许多具有高效淬灭能力的纳米材料作为淬灭基团而被广泛应用于生物和化学检测,而寻找新型具有高效淬灭能力的淬灭基团一
履带是挖掘机的行走执行部件,其工作环境十分复杂恶劣,履带链轨节的失效直接影响到挖掘机的正常使用,而且履带金额重大,对客户及厂商的影响很大,所以研究履带的失效原因显得尤其重要。国内链轨节材料主要是35MnB,而履带市场中诸多外资品牌采用15B37M,但两种材料化学成分相似,无明显的差别。本文主要研究链轨节由于过盈应力及应力腐蚀导致的失效机理与改善措施,以减少链轨节的失效,链轨节的常见失效方式为锻造、
M型钡铁氧体(BaM)作为六角晶系磁铅石材料中的一种,因其具有优良的性价比,较高的磁导率和饱和磁化强度,适中的矫顽力,在软磁、硬磁等领域得到了广泛应用,因此M型六角铁氧体的制备工艺的改进和相关性能的调控成为了研究的热点。本文采用化学共沉淀法制备研制了一系列的BaM,探究了沉淀剂的种类、反应液PH值、滴加方式、搅拌时间和烧结温度等工艺参数对样品性能的影响,确定了最佳的制备工艺,制备出了颗粒小(纳米级
根据有关调查,我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。提高公民科学素质,对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展,对于提高国家自主创新能力,建设创新型国家,实现经济社会全面协调可持续发展,构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义。非正式教育作为正式教育的补充,在提高公民科学素质方面所起的作用越来越大。植物园作为科学传播场所,如何利用自身的资源优势,起到传播科学、提高公
近年来,随着科技不断的发展,高精度的时间-频率基准在科学研究、国防等领域起着核心的作用。光钟能够获得比微波原子钟更高的稳定度而成为科学家们研究的方向之一,飞秒光学频率梳起着连接射频与光频的作用,为满足课题组需要本论文主要研究飞秒光学频率梳的频率锁定。为了实现飞秒光学频率梳的频率锁定,作者对锁相环和自动控制原理展开了调研,对比了不同鉴相器的工作特性以及不同环路滤波器的特点,最终确定所需数字鉴相／频器
科学传播离不开传播媒体的帮助,传播媒体是科学传播的载体,二者相互依赖、相互联系,传播媒体的变革改变了科学传播的方法和渠道。伴随互联网技术及相关通信信息技术的不断飞速发展与成熟,人们的生活习惯以及行为方式,也带来发生了很大的改变。但是,科学传播机构却在这个领域远远落后与互联网企业。另外,在理论研究方面,当前学术界并没有建立起一套有关科学传播的理论,由于缺少理论的指导,所以对科学传播的研究缺少系统性、
为了丰富观众的学习经验和引起更多的观众兴趣,国内的一些科技馆对已有的科普教育活动进行再次整合创新。目前一种基于讲解员的讲解结合图片展示,动手实验,观众参与等相关环节来全面生动阐释展品的科普教育活动——展品秀很受观众的欢迎。然而,关于展品秀的效果该如何评估这个问题还未曾有人研究过。科技馆工作者不知道观众从展品秀中学到多少知识,设计科普教育活动时没有具体的参照可言。本研究设计了一套展品秀的评估指标,有
在《全民科学素质行动计划纲要》(2006—2010—2020)的推行下,普通受众对科技馆等场馆的学习更受关注。因此,本文从亲子间的对话出发,主要研究亲子间的对话内容,试图从这些对话内容中探究以家庭为单位的受众是如何学习科学知识的,而科技馆又应该怎样帮助他们提高学习效果。本文选取了武汉科技馆儿童展厅做为调查地点,随机抽取了37组家庭团体作为调查对象,并对他们之间的对话进行无干扰式录音,最后针对家庭团