教育服务属于服务贸易范畴,是世界贸易组织《服务贸易总协定》(GATS)的一个总要领域。中国加入世贸组织必然对我国的教育服务产生广泛而深刻的影响。 本文首先就教育服务贸易的基本理论进行介绍和分析,解读教育服务贸易规则和我国对教育服务承诺。在此基础上,文章从服务贸易的四种形式(跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动)出发,利用现有的统计数据,展示了我国教育服务进出口贸易发展现状。研究表明虽然我国教育服务贸易近年来增长迅速,但我国教育服务业的整体国际竞争力还比较弱。在提出教育服务业国际竞争力相关理论的基础上,本文从影响教育服务业国际竞争力的六大因素分别分析了我国教育业存在的问题和改进措施;同时本文还从教育服务贸易的四种形式出发提出了我国教育服务贸易中存在的诸多问题。要发展我国教育服务贸易必须转变观念,深化教育体制改革;有效利用教育进口,培养优秀人才;发挥优势,适度改革,促进教育出口。