随着高等教育事业的发展,在校生规模不断扩大,各类违纪违规现象逐渐增多,对高校管理形成严峻的冲击与挑战。必要的惩戒是有效的震慑和治理手段,开除学籍作为其中最严厉的处分,对于学生影响深远。不服开除学籍处分的学生将纠纷诉至法院时,各地法院面对此类案件大多秉持着审慎的态度进行处理,但凡程序上没有违法之处,便会选择尊重学校的自治,不愿意过度介入高校开除学生学籍的纠纷。但司法是公正的底线,法院有义务保护学生受教育的权利。因此本文研究司法权如何妥当地介入高校自治,如何对高校开除学生学籍纠纷进行司法审理,具有重要的现实意义。本文除导论与结语外,主要由四个部分组成:第一部分是对我高校开除学籍纠纷司法审判现状的考察。通过对近五年来高校开除学籍处分相关案件司法裁判文书中基本案情、争议焦点以及判决理由的整理归纳,可以发现,学生胜诉概率较小,法院撤销处分的理由集中于程序违法,这体现了当下司法权未能有效介入高校自治。第二部分是对高校开除学籍处分纠纷司法审判存在问题的分析。通过对近五年来高校开除学籍处分案件的分析可知,我国对于高校开除学籍处分纠纷的司法审判存在三个方面的主要问题,一是法院对高校与学生的利益衡量存在差异,二是基于高校自治的理由规避法律,三是不同案例中法院对案件的审查范围存在较大差别。第三部分是关于我国高校开除学籍处分纠纷司法审判现存问题的成因分析。导致我国高校开除学籍处分纠纷司法审判现存问题的原因是多方面的,其中最为主要的表现在三个方面:一是法官认识不到位致使消极应对;二是未能坚持司法实质性解决争议的司法原则;三是审判中没有贯彻全面审查的原则。第四部分是司法权介入高校自治的完善路径。不同情况下高校惩戒违纪违规行为与学生继续接受教育不是绝对对立的,法院可以针对具体案情灵活地协调双方进行和解,以求实质性解决争议;对于不能达成和解的案件,法院应当严格遵循相应的法律法规进行全面公正审查,并就判决结果向双方当事人进行充分说理,实现案结事了。