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高等教育是一个国家教育体系的灵魂,随着教育改革的持续推进,我国高等教育步入快速发展时期,高增长必然带来对资金扶持力度的高要求,然而政府投资力度却无法跟上高校发展步伐,所以很多高校选择银行贷款,盲目扩张一旦失控则会造成高校财务危机。所以,本文认为研究高校财务风险的评价和管理问题不仅可以丰富财务风险理论体系,而且可以为高校风险控制实务提供理论依据。
本文从财务风险基本概念开始论述。具体解释了何为风险,何为财务风险,进而延伸至高校财务风险。其次,引入了风险管理论基础常识,结合相关理论,分析了高校财务风险现状、分类及其成因。
综合上述分析,本文提出了构建高校财务风险评价模型的方法。该模型主要基于特定风险的指标体系而建立。主要利用层次分析法和德尔菲专家打分法作为理论基础。该模型能够计算得出高校财务风险的类型以及级别,为制度决策层提供支持。
随后,本文根据一所高校的实际案例及真实财务数据,验证了此模型的有效性及可实施性,分析了该所高校所面临的财务风险并形成报告,为决策者提供参考。随后,本文根据财务风险的不同种类提出了加强高校财务风险防范与控制的建议。
最后,提出了一些关于高校财务风险评价及管理的基本结论和政策展望。
本文从财务风险基本概念开始论述。具体解释了何为风险,何为财务风险,进而延伸至高校财务风险。其次,引入了风险管理论基础常识,结合相关理论,分析了高校财务风险现状、分类及其成因。
综合上述分析,本文提出了构建高校财务风险评价模型的方法。该模型主要基于特定风险的指标体系而建立。主要利用层次分析法和德尔菲专家打分法作为理论基础。该模型能够计算得出高校财务风险的类型以及级别,为制度决策层提供支持。
随后,本文根据一所高校的实际案例及真实财务数据,验证了此模型的有效性及可实施性,分析了该所高校所面临的财务风险并形成报告,为决策者提供参考。随后,本文根据财务风险的不同种类提出了加强高校财务风险防范与控制的建议。
最后,提出了一些关于高校财务风险评价及管理的基本结论和政策展望。