党中央国务院大力提倡贯彻落实素质教育、阳光体育、终身体育，在此背景下学校体育工作近年来受到了空前的重视，如何有效的扭转高校学生体质健康持续下滑趋势成为当前高校体育面临的主要任务。高校学生体育社团作为众多课余体育活动的一种组织形式和体育课堂的重要延伸，其在营造良好校园体育环境、促进学生参与体育活动、增强体质健康方面发挥的作用日益凸显，是高校体育发展的必然选择，且逐渐成为高校中最活跃、最具影响力和凝聚力的组织团体。　　本文基于文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法，对广州地区民办高校体育社团开展现状进行抽样调查，研究发现广州地区民办高校体育社团的发展现状如下:一、学生参加社团的动机较明确，社团活动的参与度较好，但三四年级会员流失情况严重；二、社团内部活动开展较好，涉外交流活动少；三、社团干部培养缺少“梯队性”，社团工作缺乏连续性，多数社团规章名负其实；四、大部分体育社团没有配备专业指导教师，社团活动缺乏科学指导，存在着“摸石头过河”的现象；五、社团经费紧张、来源单一，学校支持力度不够；六、社团活动场地紧张，部分学校场地实行收费制，制约了社团活动的开展。　　建议探索建立社团指导教师聘任制模式和俱乐部组织模式；构建“学校拨款、社企业赞助与自我创收相结合”的多元化融资模式；加强社团干部培养储备；加大社团交流活动开展；提升学校重视度；充分发挥体育社团的作用和价值，为创建广州高校体育第二课堂提供些许参考。