随着互联网技术的迅猛发展,大数据时代已经到来并开始影响人类社会的众多领域。数据正悄无声息地渗入人们日常的各个方面。大数据的核心价值就是在海量的数据中进行的趋势预测,强调事物和现象之间的相关性,因此将大数据应运于大学生社会主义核心价值观的培育是时代发展要求,也是在数据时代高校作为引领价值潮流的前沿阵地。每一个新生事物的出现,在带来机遇的同时挑战也伴随而生。大数据时代高校社会主义核心价值观培育与以往的培育环境不同,有着其独特的时代背景和数据环境。把握时代的潮流,进行新时代背景下教育理论创新,指导大数据时代高校大学生社会主义核心价值观培育有重要的现实意义和理论价值。本文的研究内容主要是大数据时代背景下的广西高校大学生社会主义核心价值观培育,包括大数据时代社会主义核心价值观培育概念、理论基础支撑、面临的机遇和挑战以及对策。在导言中主要介绍选题缘由,国内外研究现状综述,本选题的文献述评以及研究方法。第一章对大数据的内涵、特点、功能以及大数据与社会主义核心价值观的关联性分析。第二章对大数据时代广西高校社会主义核心价值观培育现状进行问卷调查研究,根据问卷数据分析,对大数据给社会主义核心价值观培育带来的机遇和挑战进行分析。第三章对大数据时代大学生社会主义核心价值观培育对策研究。主要从高校加强对社会主义核心价值观的培育,打造一支优秀大数据人才队伍,利用大数据改进培育方法以及建立高校社会主义核心价值观培育机制等方面探析及对策。