知识经济在全球范围内的兴起，使得知识资源在企业成长中的重要地位和作用得到了广泛的认可，知识管理日益成为企业管理的重要组成部分。作为知识管理活动的主体，知识过程正成为许多组织构筑核心竞争力的基础和关键。以往的研究主要集中在对知识过程特定的几个阶段的研究，对于团队内部的知识过程的研究不多。本研究采取理论研究与个案实证研究相结合的方法，通过对M企业的调研分析，以其知识过程为对象进行了研究。(1)对现有的企业知识过程理论进行了总结，归纳了现阶段主要的几种知识过程模型，并对知识过程中知识的转换模型和知识扩散模型也进行了归纳；(2)在调查了解M企业项目团队工作流程的基础上，对M企业项目团队知识过程进行了分析，建立了电力设计企业的知识流和知识过程模型；(3)提出了项目团队知识过程四状态和知识过程考察模型。以团队成员知识水平和团队知识共享程度为衡量尺度，对四种状态进行了分析，明确需要加强的知识过程环节；通过将知识过程的四个环节的知识活动进行分解，分析了电力设计企业项目团队知识过程。(4)以知识资源、员工知识水平和团队共享程度为自变量，项目团队知识过程效果为因变量进行回归分析，研究了M企业项目团队的知识资源、团队成员知识水平和团队知识共享程度对于知识过程效果的影响，最后对M电力设计企业的知识管理提出了建议。