建筑业是典型的高危行业,施工安全事故屡见不鲜。已有研究表明,大多数施工安全事故与建筑工人不安全行为密切相关。更进一步的研究表明:安全认知偏差是建筑工人不安全行为产生的根本因素。然而,当前针对我国建筑工人安全认知偏差的研究相对较少,一些重要的特性与机理问题尚待探索。为此,本文采用理论与实证相结合的研究方式,对建筑工人安全认知偏差特性及形成机理进行了研究。首先,采用心理测量范式,以8类典型、常见建筑施工事故为量表素材,从事故的后果严重性、发生可能性及风险可控性3个方面对建筑工人安全认知偏差的发生规律、表现形式、偏差程度等进行了测量和分析,获得了建筑工人安全认知偏差的特性和规律,并进一步根据偏差特性规律识别归纳了偏差的影响因素。其次,基于上述安全认知偏差的基本特性和规律研究结果,采用结构方程模型,从内因和外因角度提出了建筑工人安全认知偏差的影响因素的假设,并进行了验证分析。本论文得到了国家自然科学基金(51408266)和教育部人文社科基金(14YJCZH047)的资助。研究结果表明:1)整体而言,老工人的安全认知结果较新工人准确。其中,新老工人对事故发生可能性的安全认知较事故后果严重性及风险可控性准确;新老工人对事故后果严重性的安全认知偏差程度均较高;老工人对事故风险可控性安全认知较新工人准确,且老工人倾向于高估事故风险可控性,新工人倾向于低估事故风险可控性。2)建筑工人安全认知过程中,对于安全经验的依赖程度更高,同时辅以直觉,并加以一定的施工安全知识作为参考。最终,形成了以经验为主,以直觉为辅,并加入一定安全知识的安全认知方式。3)建筑工人安全认知结果具有主观、模糊、变化快、不同安全事故差异大、工人群体内部相似性高的特性。安全认知过程具有时间压力强、干扰性强、效率低、危险敏感程度呈U形变化的特性。4)建筑工人的工龄、性格特征、工作状态是影响安全认知偏差形成的内因。事故特征、过往事故经历和企业安全氛围是影响工人安全认知偏差形成的外因。5)建筑工人安全认知过程中存在有限理性、安全认知倾向、记忆重构现象;不同工人在安全认知过程中的安全认知方式差异大;工人群体内会建立安全规范;不同安全事故对工人的刺激作用差异大。