校园足球活动是“阳光体育运动”的一部分,是促进阳光体育运动深入开展的手段和形式,同时也是足球后备人才储备的必备手段和主要形式。足球作为“世界第一运动”,其顽强拼搏、团队合作、集体意识的引领与打造,能助推学校培养出全面发展和特长突出的青少年人才。校园足球工作既是与时俱进的课题,也是构建以教育系统为牵引培养足球后备人才的新体系。本文对如皋市中小学校园足球开展的现状展开调查,采用文献资料法、问卷调查法、观察法、专家访谈法、数据统计法等研究方法进行研究,根据《中国足球改革发展总体方案》及校园足球的相关规定和要求,分析如皋市中小学校园足球的开展现状及阻碍因素等。调查了如皋市中小学各所学校校园足球工作的开展情况,与市教育局体育教研员及本市权威体育教师共同分析,进行研究,得出初步结论:一是部分学校对校园足球工作还未真正重视。二是所有学校用于校园足球活动的经费不足,甚至严重不足。三是仍有不少学校需要提升开展校园足球活动的自觉、主动意识。四是各个学校的足球水平及运动氛围存在差异。五是不少家长对足球进校园活动认可度不高。通过调查分析,提出如下对策:一是促进教育局和学校高度重视此项工作,做到常抓不懈,持之以恒。二是转变部分学校及学生家长对此项工作的态度,设法提高他们的认识,逐步增强推进力量。三是竭力解决经费短缺问题,确保校园足球活动绝不能因经费不足而受到影响。四是设立专门的足球进校园活动管理机构,督查足球课、课外体育活动及学生参训等情况;定期检查学校足球场地、器材,及时填漏补缺;积极利用各种渠道和途径,让体育教师接受足球专业培训,帮助他们提升理论水平,提高执教能力。总之,足球进校园活动能否顺利开展,既需要大环境的支持,更需要各方面资源的到位。