大学英语课堂教学中的语用能力培养

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随着社会进步和经济快速发展,国家之间经济活动和文化往来越来越频繁。人们通过语言进行交流,相互合作,贸易往来和文化传播,通过语言相互学习先进思想和技术。当前英语是世界上最流行的语言。英语学习和教学得到我国全国人民的重视与关注。大学前教育,学生们积累了较大词汇量,能够运用正确的语法来组词造句。在大学英语学习中,学生们依照原有的学习习惯和学习重点即注重词汇和语法知识培养,忽略了语用能力培养。本文对大学英语教学现状进行讨论,指出大学英语课堂教学忽视语用能力培养。通过对语用能力概念的讨论,语用能力培养依据的阐述,来分析大学英语课堂中诸因素和语用能力培养的关系及培养方法,并以黑龙江大学英语教学改革为例证。
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