发展教育是国家长久以来一直坚持的发展方针,国家教育发展战略的重点便是学校的建设。如今,学校建设潮流还没有完全退去,校园的规划建设又呈现出诸多新问题：校园建筑、校园空间(如广场等)、校园景观建设和校园管理之间出现“错接”；缺乏整体上的统筹；校园室外空间活力不足；校园空间特色的缺失等。虽然近些年针对校园规划和校园建筑设计的研究和讨论也不在少数,并取得了一定的研究成果。但是,大部分的研究都是针对一些具体的案例就是事论事,缺乏从设计方法的角度来对校园规划设计加以研究,所以依托校园广场,针对设计方法的研究就显得很有必要。论文立足京西地区以各类学校广场为研究载体,结合相关的经典理论和优秀设计案例对校园广场设计加以分析、综合研究；归纳分析当下广场设计的几种设计策略,总结出各自的优劣,进而提出广场一体化的设计方法。文章主要由五部分组成：第一部分：通过对有关校园规划设计及其校园广场的书籍和理论综述,了解该领域的研究形式和成果,并提出该课题研究的意义、目的以及研究框架。第二部分：依据笔者的相关调研和有关资料的收集,分析京西地区校园及校园广场的概况；立足京西地区几个学校和及其校园广场,通过对比、统计、推理等对其进行了综合研究,并提取出京西校园广场存在的显著问题。第三部分：该部分笔者从避免问题和解决问题的角度展开了设计策略的研究,提出五种设计策略,并研究和分析各自的优缺点,对他们的设计思维、特点、具体的设计手法和应用范围等做出了一定的总结。第四部分：在总结分析五种设计策略的基础上提出广场的一体化设计策略,并结合着一些相关案例论述实现一体化的几个重要途径；最后将一体化的设计策略提取出来,抽象成一套简易设计模型,为相关的设计项目提供一个完整的设计思路和一套完整的设计方法。第五部分：重点介绍在一体化设计策略指导下的北方工业大学东南广场的实践项目。