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基于手持技术和仿真软件促进核心素养发展的课堂教学研究——以《水溶液中的离子平衡》为例

来源 :四川师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xiewenping87

【作 者】

：

方正娇 

【出 处】

：

四川师范大学

【发表日期】

：

2018年04期

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