中国的感恩教育源远流长,自古就有“饮水思源”、“投之以桃,报之以李”、“滴水之恩当涌泉相报”的谚语。感恩是我们中华民族的传统美德,我国具有丰富的感恩文化底蕴。然而由于社会主义市场经济的快速发展,学校体制的不完善,学生家长的错误观念以及学生自身感恩意识淡薄等原因,使大学生越来越缺乏感恩意识。当前一些大学生以自我为中心,对别人的关心熟视无睹,把父母和他人对自己的帮助看成是理所应当,没有一点回报的意识,他们漠视珍贵的亲情、友情和师生情,感恩缺失现象非常普遍。大学生是建设社会主义事业的接班人,当代大学生的身上寄托着祖国的未来发展,对大学生进行感恩教育有助于和谐社会的建设,有助于优秀民族传统文化的传承,更有助于大学生自身的全面发展。我们要想实现国家富强,实现中华民族的伟大复兴,建设和谐社会就必须做好对大学生的教育工作,特别是感恩教育,大学生只有具备良好的道德品质和健全的人格,才能肩负起建设伟大祖国的重任。本文从解释感恩和感恩教育的内涵入手,强调当前我国高校对大学生进行感恩教育的必要性。在此基础上,对高校在感恩教育中出现的问题进行详细阐述,并对产生问题的原因进行理性研究和分析。文章从感恩教育的基本要求、教育机制、教育体系、教育者等四方面提出了较详实的高校实施感恩教育的举措。本文的主要目标是分析当前高校对大学生进行感恩教育存在的主要问题并提出对策建议,为高校实施感恩教育提供参考,为大学生德育工作提供重要依据,进一步增强高校德育工作的实效性。