农村产业扶贫可持续发展研究-——以宁夏M镇为例

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精准扶贫是决胜全面建成小康社会的重要举措,其主战场在农村,其根本之策是发展产业。产业扶贫作为开发式扶贫的主要方式,已经成为贫困地区和人口摆脱贫穷的基本路径,是最根本、最长久的扶贫。习近平总书记强调,“要脱贫也要致富,产业扶贫至关重要。”没有产业带动,贫困地区很难脱贫,缺乏产业支撑,脱贫后的发展也难以为继。因此,如何解决产业扶贫制约瓶颈,使产业扶贫走上可持续发展道路,进一步巩固脱贫效果、防止再返贫正是本文探讨的核心焦点。  本文以宁夏M镇为研究对象,采取文献研究、实地访谈、问卷调查等研究方法,获取一手资料数据,结合可持续发展理论、习近平精准扶贫观等科学理论知识,从M镇现有扶贫产业所产生的经济效益、社会效益、资源环境保护三个角度入手,探索构建一个适用于M镇的产业可持续性指标评价体系,进行对应效果评价,进而选择出符合M镇发展实际、能够持续发展、持续带贫的优势特色产业。同时,结合可持续发展、参与式发展、习近平精准扶贫观等理论,深入剖析该镇产业扶贫可持续发展过程中存在的产业布局不均衡、企业带贫能力局限和贫困户产业发展能力偏低等问题,最后试图从政府、扶贫企业、贫困户三个主体层面探索提出M镇产业扶贫可持续发展路径的意见建议。
其他文献
摘要:多媒体教学是教学现代化的主要组成部分,对教学改革、实现教学现代化有重要意义。多媒体技术的迅速发展已为教学形式、教学手段、教学方法以及教学思想的改变提供了更多的可能性。美术不同于其他学科,它必须在课堂教学中给学生积累足够的表象,以开拓学生的形象思维,才能让学生轻松地进行创作。在美术课堂教学中,灵活地运用多媒体教学,能迅速地吸引学生的注意力,能有效地在学生头脑中形成表象,达到很好的教学效果。同时