《不让一个儿童落后法案》(本文简称法案)是乔治·沃克·布什政府上台后一次重大的教育政策改革，此法案建立在众多教育法案、法规的基础上，总结了以往的经验和教训，从而形成了一套适合当前政府的方案和政策。　　本文以《法案》为依据，试图对其出台的背景、主要内容、实施效果、政策影响进行全面分析，从而得出其对中国教育的启示。《法案》作为21世纪美国一部最重要的教育法案之一，很好地代表了当时的文化、经济、政治特色，反映了当时的教育形势和所面临的教育难题。通过本文的详细介绍和深入研究后，很多问题自然会豁然开朗。　　本文对于法案内容的重点章节、重点举措做了较为详细的分析，旨在通过细节发掘法案的内在涵义。而论文的重点部分是法案的影响和启示。美国作为世界第一强国，有着非常有益的发展经验供我们学习和借鉴，当然也包括教育领域。中国作为人口最多的发展中国家，教育问题始终是政府的重中之重，教育事业的发展直接决定了我国经济的发展。目前中国教育的状况还不容乐观，所面临的问题比较多，但提升空间较大。因此，通过本文对美国教育政策的分析，借鉴《法案》的可行之处，提出些许对中国教育可能有用的解决方案。　　在中国教育体制中，依然面临着许多诸如教育公平、教育资源分配不均、教育质量低下等问题。在美国有着同样的问题，但美国可以通过政府部门颁发有效的法案去控制局势，使之往好的一方面去发展。通过对《法案》的了解后，我们可以根据中国国情，很全面地去反思我们中国基础教育和高等教育的若干问题。