网络百科上的编辑战时有发生，这就让很多人在面对维基类百科知识时不免会产生疑问：这种知识到底可不可信，或者说我们应该如何看待这种知识？由于维基类百科是一种比较特殊的知识类型，它本质上是群体协作认识实践的产物，因此要研究它的知识特征，就必须脱离传统知识论的范畴，从社会的维度进行考察。本文将立足于戈德曼的求真主义社会知识论，运用一种改进的求真价值评价框架来分析群体协作认识实践，并进而评价维基类百科的知识特征。最后本文认为，维基类百科作为一种群体认识实践可以促进产生好的认识结果，所以它具有潜在的求真价值。　　文章共分为五个部分，具体安排如下：绪论部分主要介绍本文的研究背景，并对维基类百科的相关研究文献进行梳理。在第二部分中，文章首先对维基类百科知识进行简单的介绍，然后再围绕由维基类百科所引发的争议提出相关的知识论问题。第三部分首先会提出分析维基类百科的基础理论，即社会知识论；然后重点介绍戈德曼的求真主义社会知识论，并在此基础上提出一种改进的求真价值评价框架。第四部分是本文的重点，在这一部分中，我们将根据改进的求真价值评价框架对群体协作认识实践进行分析，分别从群体认识主体、群体协作方式和认识的环境机制三个方面考察它的求真基础，进而评估维基类百科的整体求真价值。最后一部分是本文的结论。