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本文以《滨州市学前音乐教育现状调查及对策研究》为题，在深入学习研究奥尔夫原本性音乐教育理念的涵义和精髓的基础上，结合我国当前幼儿音乐教育状况，采用文献资料查阅、问卷调查、访谈、观察的方法,从学生家长、教育机构、学前音乐教师、学前儿童等不同角度对山东省滨州市学前音乐教育的现状进行问卷调查和个人访谈。主要包括：家长让孩子学习音乐的目的、学习音乐的内容种类、教师对学生学习音乐的教授方法、引导方式、课程设置、儿童学习音乐的动机和感受、学前教育机构的发展情况等，通过调查分析，揭示出了滨州市学前音乐教育取得的成绩、存在的问题，并分析产生问题的原因。最后，结合我国学前音乐教育传统和奥尔夫原本性学前音乐教育理念，提出了适合滨州市学前音乐教育的改革措施。