由于目前对于来华留学研究生培养质量的相关研究存在诸多不足,且其对于黑龙江省乃至我国高校国际影响力的提升具有重要的推动作用,所以对于黑龙江省高校来华留学研究生培养质量的评价研究具有重要现实意义。对于黑龙江省而言,来华留学研究生教育近些年在生源渠道、教育资源、教育管理和培养体系等方面取得了长足的进步,但是由于黑龙江省域内留学研究生数量规模的逐渐扩增,进而导致来华留学研究生质量良莠不均,为了提高高校国际声誉以及提升省内高校来华留学研究生培养质量,黑龙江省高校留学生培养质量的优选评价工作遂成为重中之重。本研究从不同维度对高校来华留学研究生培养质量的国内外研究现状展开综述;在此基础上对来华留学研究生培养质量的相关概念进行了界定、分析了当前黑龙江省高校来华留学研究生培养质量现状、以及对黑龙江省高校来华留学研究生培养质量存在的问题进行了深入剖析;并通过元文献分析梳理出黑龙江省高校来华留学研究生培养质量的构成要素,且利用透镜模型识别出黑龙江高校来华留学研究生培养质量的关键构成要素;又进一步依托梳理出的黑龙江省高校来华留学研究生培养质量的构成要素,并结合相关文献拓展黑龙江省高校来华留学研究生培养质量的三级评价指标,进而得到黑龙江省高校来华留学研究生培养质量初选评价指标体系,进一步利用群组决策特征根法对三级评价指标进行筛选,最终构建出一整套完整的科学的黑龙江省高校来华留学研究生培养质量评价指标体系;又基于改进组合赋权的Topsis方法对4所高校进行来华留学研究生培养质量优良状态的比较;最后基于梳理出黑龙江省高校来华留学研究生培养质量的构成要素、筛选得到的黑龙江省高校来华留学研究生培养质量的三级评价指标、以及不同高校来华留学研究生培养质量优良状态比较的思路健全了黑龙江省高校来华留学研究生培养质量保障体系。