科学技术是第一生产力,科技进步是促进农村经济发展的决定性因素。切实加强农村人才资源开发与教育是全面提高劳动者素质,满足农民多样化接受教育的需求；是调整优化产业结构,实现全面建设小康社会发展目标的迫切需要。实施科教兴农战略,科技是支撑,人才是关键,教育是基础。只有通过对人力资源的开发教育,提高农业劳动者的科技素质,才能将科技成果转化为现实生产力。长沙县是湖南省最重要的市辖区(县、市)之一,自古为三湘“首善之区”,改革开放30多年来,致力于经济发展和社会进步,在迈向现代化的征程中走在全省的前列,经济发展、社会进步取得了辉煌的成就。新的时代背景下,长沙县进入了跨越式发展的黄金时期,虽然长沙县的经济社会发展情况在全市乃至全省都处于较高水平,但长沙县城市和农村经济社会发展很不平衡,城乡差距较大,给长沙县全面小康的早日实现添加了不少难度。过去,长沙县在人才培养体系的建设上只注重工业建设人才培养,忽视了农村经济建设人才的培养,造成了今天农村经济建设人才匾乏、农村经济发展后继无力和农村经济建设严重滞后的不利局面。结合当前农村发展的主要特点,必须努力实现农村人力资源向人力资本转化,充分实现人力资源优势在经济社会发展中的巨大作用,加快新农村建设步伐。本文主要根据长沙县农村经济的发展需要和农村人力资源的现状,探索如何建立适合于当前长沙县农村经济建设的农村人才培养体系。首先研究长沙县农村经济的发展方向及要求,其次研究农村人力资源与经济发展的关系,然后研究如何在现有条件下培训长沙县农村人力资源。长沙县农村人力资源培训存在的主要问题是：认识不到位,经费投入不足,农村人力资源素质有待提高,农村入力资源科技素质偏低,农村转移劳动力整体素质较低,缺乏统一的管理和协调机制。而长沙县农村人力资源现状对农村经济社会发展有极大影响,直接限制了农民收入的增加,影响了农村剩余劳动力的转移层次,影响了农业科技推广的深度及科技兴农战略的实施,障碍农村经济的快速发展。根据长沙县的实际情况,提出了长沙县农村人力资源培训的目标和重点,同时提出了对策及措施。