本研究以大学生作为研究对象,采用《Gross情绪调节方式问卷》、《田纳西自我概念问卷》和《人际关系诊断量表》,对501名大学生的人际交往困扰、自我概念和情绪调节方式进行调查分析。致力于探讨它们之间的关系,以及情绪调节方式和自我概念对人际交往困扰的影响作用。以期为改善大学生人际关系提供一定依据。研究结果表明:(1)大学生的情绪调节方式、自我概念及人际交往困扰的性别差异显著,男生表达抑制策略得分高于女生;女生的自我概念水平优于男生的自我概念水平;女生人际交往困扰程度低于男生。(2)大学生情绪调节方式、自我概念的城乡差异不显著;人际交往困扰程度差异显著,农村学生人际交往困扰程度大于城市学生。(3)大学生情绪调节方式、自我概念在独生子女与非独生子女间不存在显著差异;在人际关系困扰得分中独生子女得分低于非独生子女。(4)大学生的情绪调节方式、自我概念和人际交往困扰年级差异显著。(5)大学生情绪调节方式、自我概念与人际交往困扰的因子存在显著相关。(6)情绪调节方式、自我概念对人际交往困扰有很好的预测作用。