随着对外汉语教学事业的发展,对外汉字教学逐渐受到重视,相关研究也日益增多,但是对外汉字教学仍然有许多问题。日本和韩国虽然都属于东亚汉字文化圈,但日韩留学生书写汉字的偏误存在着差异,这种差异蕴含着研究价值。甲级汉字是《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的一级汉字,也是非汉语母语者学习汉语时要掌握的基础汉字。本文对HSK动态作文语料库中日韩留学生的甲级汉字书写偏误进行系统的梳理,对其存在的偏误进行分析,以期为对外汉字教学提供思路和参考。本文共分为六个部分:第一章绪论,包括选题缘由、研究现状分析、理论依据、研究方法、语料来源及相关说明。第二章对日韩留学生甲级汉字书写偏误的数量和频次进行统计。第三章日韩留学生甲级汉字书写偏误分类对比。研究发现:在数量上,日本留学生的偏误总数少于韩国留学生;在偏误类型上,日本留学生以错字偏误的比例最高,韩国留学生则以别字偏误的比例最高。第四章从母语影响、汉字本身、历史文化等方面对日韩留学生甲级汉字书写偏误的原因及造成偏误差异的原因进行分析。第五章针对日韩留学生甲级汉字书写偏误,从教材编写、教学方法等方面提出相关建议。第六章结语。