氧化铪薄膜阻变存储特性及机理研究

来源 :天津理工大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:chifelonh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着高速信息处理技术对存储器件密度和速度的苛求,当前主流的Flash(基于电荷存储机理)存储器特征尺寸正在挑战物理极限,而同样具有非挥发特性的阻变存储器由于具有结构简单、尺寸可缩小性好、擦写速度快、擦写疲劳特性好等突出优点而被认为是下一代非挥发存储器最有利的竞争者。尤其是氧化物基阻变存储器件近年来备受关注,氧化铪基RRAM被工业界所看好,目前各大公司及研究机构均在致力于改善器件性能,已经取得较大进展,但在某些性能方面仍然亟待提高,如:较高的操作电流、较大的阻变参数波动等。本论文主要对基于氧化铪薄膜,研究了不同顶电极及叠层结构对器件性能的影响,对其阻变特性进行了测试及分析,并对其内在的阻变机理进行了探究。论文基于TiN为底电极,采用磁控溅射方法淀积了氧化铪功能层,对比了不同顶电极(Ni和Ta)阻变器件并构建了不同叠层器件结构单元;器件制作过程中采用XRD、SEM、EDX、AFM等手段对器件微结构和形貌进行了表征,并基于高低温探针台采用半导体参数分析仪B1500A对器件的电学特性进行了分析表征,取得了如下进展:1、不同顶电极(Ni、Ta)的对比实验表明:Ni/HfO2/TiN结构阻变单元具有超低功耗双极性阻变特性,Reset电流可达100nA;而Ta/HfO2/TiN结构阻变器件的双极性阻变电学特性一致性较好。基于I-V数据的拟合对比和电学温度关系对Ni/HfO2/TiN及Ta/HfO2/TiN结构的阻变机理进行了探索。2、构建了HfOx/HfO2和HfO2/BN两种不同叠层结构存储器件,研究其阻变性能并探索了其阻变机理。通过反应溅射淀积较薄的HfOx欠氧插入层,制备了Ta/HfOx/HfO2/TiN叠层结构的阻变器件。其中,欠氧层HfOx是作为提供足量氧空位缺陷的氧空位储氧层,实现了器件高一致性(Cycle to Cycle和Device to Device)的双极性阻变特性;同时,通过调节Reset过程中不同的Stop电压实现了可控制、稳定的、一致性很好的四个组态的多值存储特性;器件的电阻转变机制为氧空位细丝的形成和断裂,低阻态的电流传导机制为欧姆传导,高阻态传导机制为由缺陷主导的空间电荷限制电流效应(SCLC)。通过插入高电阻率、低介电常数的BN薄膜,制备了Ta/HfO2/BN/TiN叠层结构的双极性阻变器件,BN薄膜层的插入降低了器件功耗(Reset电流从1m A降到了100μA);同时,器件的一致性(Cycle to Cycle)也有一定程度的提高,BN薄膜层起到了阻挡电子注入及流出的作用,导致了较少氧空位数量的形成和随机性的降低,进而实现了HfO2/BN叠层器件功耗降低、一致性提高的阻变特性,器件低阻态的传导机制因BN层的插入由欧姆传导转变为由缺陷主导的空间电荷限制电流效应(SCLC)。
其他文献
"5·12"汶川地震之后,在外来的援助下,我校在硬件建设的同时,以社工进驻校园的方式推进灾后师生精神家园软件的重建。2012年是我校社工服务发展的第三年,心理教育的局面已经初
摘 要: 教学策略是指教师在教学活动中,根据教学目标要求,结合教学要素要义,选取的具有针对性、实效性的教学方式和手段。本文作者根据新课标提出的“能力培养”目标要求,对初中数学课堂教学中运用因材施教、探究实践,以及集体合作等教学策略进行了简要论述。  关键词: 初中数学课堂教学 因材施教 探究实践 集体合作  学生是教学活动的对象,是教师教学方式方法选取和实施的客观“依据”,
如何提高初中数学的课堂效率,是实施素质教育的一个重要课题。笔者从事初中数学教学已经近二十年了,经历了传统教学与课改实验等阶段,对初中数学课堂教学效率的如何提高感受颇深。下面谈几点体会。  一、只有了解学生情况,才能做到因材施教  学生是教学的主体,教师是引导者。教师应在教学前对学生情况进行分析,才能做到有的放矢,因材施教。要从多个方面了解学生,包括学生的学习水平如何,学生对生活环境的要求;学生希望
在计算机和网络技术高速发展的今天,公钥密码技术得到了广泛的应用,也是构建安全应用所不可或缺的关键密码技术,然而随着计算能力的提高,RSA、离散对数等密码体制的安全强度
摘 要: 小学数学课堂教学效果的优劣,在很大程度上取决于教师对教学活动的调控能力的高低。探索教学系统的控制规律,按规律进行教学,是提高教学质量的必由之路。如何在教学活动中认识和运用这些规律?作者认为应从六个方面入手:学生的练习兴趣、教学内容、学生的学习过程、教学深度、教学时间、学生的学习作业质量。  关键词: 小学数学课堂教学 教学内容 学习过程 教学深度 教学时间 
随着半导体技术的日益革新,存储器领域也飞速发展。现如今闪存的短板日益显露,需要性能更强大的存储器件才能满足社会的需求。因此新型存储器的出现与发展也变得极为重要。应
目的:针对单纯疱疹病毒Ⅱ型(Herpes simplex virus type2, HSV-2)的UL29基因,构建了4组短发夹RNA(Small hairpin RNA, shRNA)表达质粒—pGPU6/GFP/Neo/shRNA UL29,并对 UL29s
抑郁症是最常见的神经精神障碍,是环境压力与遗传/发育因素相互作用的结果.抑郁症症状与体征的"最后公路" 可能是任何原因引起的下丘脑—垂体—肾上腺(HPA)轴活性增高.我们注
该研究拟通过实验,选择一种较为理想的用于实验动物垫料物质细胞细胞毒性研究的细胞系,并对几种垫料物质的细胞毒性以及对大鼠肝细胞色素P450酶系诱导作用进行研究,可以为开
摘 要: 课外作业是课堂教学的延伸和补充,是学生进一步理解、巩固和运用课堂教学知识,并与现实生活相联结的学习活动。数学学习具有枯燥性,怎么在课外作业的设置上克服这个问题也是数学作业设计要思考的问题,本文基于上述原因分析,提出了一些行之有效的解决方案。  关键词: 小学数学教学 课外作业设计 有效性  成功的数学课学习,不仅要在课堂上能够让学习兴趣盎然,还要在课外继续保持对数学的学