随着互联网和信息化的普及,网民逐渐依赖各种渠道的信息获取,这为谣言的滋生与传播提供了强大支持。网络中,由于信息的泛滥以及情感和道德因素的刺激,网民纷纷参与其中,各种诉求的交织使得信源五花八门,一类依托科学技术的谣言在网络传播普及。科学谣言具有强大的传播力,对大众极具迷惑性,情感因素在科学谣言传播中不可或缺,科学的理性与情感的非理性在一定程度上对立与互动。本研究以互联网中的科学谣言为研究对象,使用案例分析法、文献研究法以及问卷调查法,总结科学谣言的特点与现状,以情感社会学相关理论为基础,从情感分析的角度,分析网络科学谣言传播过程的内在动因和情感驱动机制,在此过程中大众的情感是如何塑造和被影响的,探索科学谣言网络传播的情感驱动机制和行动发生的情感逻辑。研究主要从五个方面展开,首先对科学谣言网络传播的现状予以梳理,抽取“果壳科技”近十年的科学谣言样本,探索科学谣言在学科背景、话语特征、语句结构方面的独特性,在传播过程的四个阶段,由于网民、社交媒体以及官方科普机构在不同阶段角色和作用的变化,科学谣言各阶段的发展差异显著。其次,科学谣言来源于广泛传播的科普类信息,“民科”与科普类“知识网红”借助社交媒体传播内容,公众在面对“专家言论”时往往给予充分信任,而这种“唯科学主义”恰恰悖理科学精神。研究发现,“科学”被公众视作不可推翻的存在,谣言在“科学”的“包庇”下显得更为专业,公众内心的不安全感和死亡焦虑被触发,信任防线被打破,这些都成为科学谣言传播的内在动因。而后真相时代,真相迟到加速了个体“未知”与“恐惧”的焦虑情绪,熟人社群内这种情绪感染更进一步驱动了科学谣言的传播。总的来说,想要遏制科学谣言,社会治理与惩戒办法应提上日程,社交媒体更应自律自纠,科普类意见领袖提升专业度和可信度,网民在面对科学谣言时提高辨识度,明辨真相。