在那么多年的发展历程中,我国民办高等教育走过的是一条曲折前进的道路。面对高等教育供需矛盾的加剧和整个国民素质的有待提高,如何促进我国民办高等教育的发展引起人们极大的关注。本文从政府规制的角度出发分析民办高校政府规制的内在逻辑,找出当前该领域中政府规制存在的问题。并在此基础上结合我国民办高校的发展情况,提出规范政府规制的思路、原则和措施,从而为积极地推动民办高等教育的发展提供理论和实践的探索。本文共由四部分组成：第一部分是绪论,主要介绍民办高校政府规制的研究背景、研究目的与意义,总结了该领域相关的研究。并对政府规制与民办高校的概念进行界定。第二部分是民办高校政府规制的内在逻辑,也就是政府为什么要对民办高校进行规制。首先通过分析高等教育的产品属性,我们得民办高等教育具有市场性和公益性两个基本属性。其次,我们发现引入市场机制后,民办高等教育市场性与公益性之间存在矛盾关系,它们之间会有冲突,并论述合理的规制可以让市场性和公益性的共生具有可能。最后,从经济学、政治学和法学的视角论述民办高校政府规制的必要性。第三部分是分析当前民办高校政府规制过程中存在的问题。主要包括政府规制是的角色冲突、政府规制方式运用不恰当、政府规制机构不科学。第四部分是针对上述的问题提出相应的解决方案。首先是我国民办高校政府规制的思路。其次,结合上述的分析,总结出规范我国民办高校政府规制应把握的原则,最后,探讨规范政府规制的措施。