普通高校建设高水平运动队,既是为国家培养全面发展的高水平体育人才,也是为国家奥运争光计划和竞技体育可持续发展作出贡献。江苏省是全国的教育、经济大省和竞技体育强省,依据教育部、国家体育总局的有关要求,深入研究、分析江苏省普通高校高水平运动队建设现状,对促进江苏省普通高校高水平运动队的建设与发展,加速培养全面发展的高水平体育人才,为教育行政主管部门提供决策依据具有积极的意义和重要的价值。本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计、个案分析等研究方法,研究江苏省普通高校高水平运动队的建设现状,找出存在的问题,并提出发展对策。研究结果表明:(1)江苏省普通高校高水平运动队办队指导思想与国家提出的总体目标要求还有差距,把着眼点放在提高学校知名度、省内争先上,缺乏放眼全国、走向世界的战略眼光;(2)项目设置不尽合理,与奥运会和世界大学生运动会比赛项目相比,设项覆盖率偏低;(3)尚未建立起高水平运动队教练员的岗位培训制度,教练员职称以讲师和副教授为主,教练员的聘任与激励机制不完善;(4)各高校招收的高水平运动员以二级运动员为主,运动员文化课学习任务重,训练时间和保障不足,高校自主培养的高水平运动员人数太少;(5)高水平运动队训练所需的场馆设施能够得到保障,专项经费不足,恢复训练措施“老套”,各高校没有配备高水平运动队专职队医,没有建立起高水平运动队的科研攻关团队。针对上述存在的问题,提出的发展对策有:(1)确立正确的目标定位是江苏省普通高校高水平运动队建设的前提;(2)全盘规划、统筹安排、突出重点是江苏省普通高校高水平运动队项目布局的理智选择;(3)建立一支稳定的高水平教练员队伍,是江苏省普通高校高水平运动队发展的关键;(4)完善学籍管理制度,为运动员提供宽松的学训环境,是江苏省普通高校高水平运动队发展的重点;(5)完善招生政策,扩大高校招收高水平运动员的自主权,是江苏省普通高校高水平运动队发展的保证:(6)多渠道筹措资金,加快推进高校高水平运动队社会化的进程,是江苏省普通高校高水平运动队发展的方向;(7)发挥高校科研人才优势,建立科研攻关团队,是江苏省普通高校高水平运动队发展的保障。