随着全球化、市场化、信息化、知识化进程的推进，世界各国的发展日益紧密地结合在一起。在当今社会，已经不是光靠资源的消耗发展经济，而是要走资源集约型的道路。这样的发展模式中最重要的因素是人才，人才的作用目前已经被各国所重视，每个国家的发展都必须依靠人才，一个国家人才数量的多少甚至可以看作是这个国家实力强弱的最主要指标。知识产权是当前各国在全球化经济潮流中发展本国实力，开拓海外市场的一个重要工具。为了应对在全球化市场中遇到的知识产权问题，各国现在都在不遗余力地培养自己的知识产权人才，寄希望于这些人才可以提供知识产权的专业性知识，可以帮助本国政府和企业在激烈的竞争中立于不败之地。高层次知识产权人才是那些具有国际视野和战略思维的不可多得的知识产权人才，各国对于这样的人才都是异常重视，投入大量资源来培养，在引进高层次知识产权人才的政策上都是给出了非常优厚的条件。知识产权概念进入我国时间并不长，但自从我国加入WTO，进入全球市场之后，我们对于知识产权的重视程度正在被非常迅猛地提高。但我国目前的知识产权人才是非常紧缺的，这是由于多种因素造成的，比如：教育政策滞后、师资力量薄弱、专业信息资源匮乏、缺乏与国际知识产权界的交流活动、人力资源管理混乱、评价标准不统一等等。为了弥补我国知识产权人才，主要是高层次知识产权人才紧缺的局面，需要从整体上改善我国高层次知识产权人才成长的政策环境。本文分为四个部分：绪论主要介绍知识产权、人才和知识产权人才的相关概念，并且阐述了对知识产权人才的理解；第二章主要从政治、经济、文化、自然环境四个方面介绍当前我国高层次知识产权人才成长的政策环境现状；第三章主要是通过对比分析方式先综述国外高层次知识产权人才成长的政策环境，再由具体的例子，即美国和日本的政策环境，简要阐述具体有哪些特点值得我们学习；第四章指出我国高层次知识产权人才成长的政策环境缺陷，并且相对应地整理出我们的治理思路。