少年青年强、体育强则中国强。在实现中华民族伟大复兴的征程里,青少年是接续奋斗的有生力量,是开拓理想担当的领军者。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年健康发展与体育强国建设,立足于中华民族伟大复兴中国梦与国家长远发展的战略高度,聚焦于培养社会主义建设者、接班人与担当民族复兴大任之人的战略目标谋划青少年工作,围绕青少年体育发表了一系列重要论述,深刻阐发了新时期青少年体育的战略定位、价值取向与发展方向,为新时代青少年体育事业提供了根本遵循。深入研究习近平关于青少年体育重要论述,对做好新历史周期下的青少年体育工作具备极为深远的理论意义与现实意义。基于此,本文旨在通过对习近平上任以来关于青少年体育的重要论述和指示批示精神进行深入剖析,探究其深层的观念导向及核心思想,再次明确新时代青少年体育的时代定位、承担的责任使命与现实意义,通过对青少年体育重要论述的深层剖析回归青少年体育发展的现实问题,进一步探究当前青少年体育的理论与实践问题。本文综合运用文献资料法、文本分析法、逻辑与历史相统一及理论与实践相结合等研究方法,以习近平关于青少年体育的重要论述与批示指示作为文本依据,针对习近平青少年体育重要论述的形成基础、主要内容、鲜明特征与时代价值分别进行了深入剖析与阐释。在理论研究的基础上,研究者将个案研究的质性研究路径引入到习近平总书记关于青少年体育重要论述研究中,通过访谈法、观察法等研究方法,对青少年体育开展的实际情况与实践经验展开案例分析,将理论同实践相结合。通过对习近平青少年体育重要论述理论分析与青少年体育实践案例呈现,构建习近平青少年体育重要论述的立体样态,为我国青少年体育事业发展提供理论支撑与实践引领。首先,习近平关于青少年体育重要论述的形成与发展有着极为深厚的理论渊源与历史积淀,以马克思主义经典理论为理论基础,以中国百年来青少年体育的时代演进为历史参照,以中国共产党历任领导人青少年体育思想为思想源泉,习近平个人的体育情结与体育工作管理经验提供了重要的实践基础,实现了理论逻辑、思想逻辑、历史逻辑与实践逻辑的高度统一。其次,习近平关于青少年体育重要论述的核心内容包括新时代青少年体育的多元价值、新时代少年青年强的科学内涵、青少年体育作为复兴伟业的重要组成部分以及全党全社会对青少年参与体育负有重要责任。再次,充分体现了将历史继承与理论创新高度统一、将个体成长与社会发展紧密结合、将实践引领与时代前瞻紧密衔接的鲜明特征。新时代背景下,习近平关于青少年体育重要论述既是攻坚克难开创青少年体育新局面,做好新时代青少年体育工作的行动指南、也是厚植科学教育理念,以体育助推青少年成长成才的教育引领、还是推进高质量青少年体育发展,新征程上全国青少年体育战线的使命召唤。最后,本研究按照“分析现实案例—总结突出经验—分析现存困境—综合优劣因素提出可行路径”的思路展开。研究认为,在习近平青少年体育重要论述审视下,青少年体育发展过程中仍然存在着体育教育资源分配差距较大、家庭体育教育观念有待转变、学校体育教学工作存在短板以及青少年体育评价监督体系亟待优化等问题。文章重点从载体、机制、参与主体等视角,进一步探讨习近平关于青少年体育重要论述的实践路径。从载体构建出发,应当不断推进习近平青少年体育重要论述在体育教学中的有机融入。关于保障机制方面,要着力完善青少年体育法律和制度保障。在参与主体方面,更好的构建多维主体统筹推进的青少年体育环境。还要以搭建青少年体育交流互联的广阔平台作为重要路径。