【摘 要】
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核果类果树是一类种植较为广泛的果树,在我国南方以桃、李、杏、油桃等为主。李坏死环斑病毒(Prunus necrotic ringspot virus,PNRSV)和李矮缩病毒(Prunedwarfvirus,PDV)是严
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核果类果树是一类种植较为广泛的果树,在我国南方以桃、李、杏、油桃等为主。李坏死环斑病毒(Prunus necrotic ringspot virus,PNRSV)和李矮缩病毒(Prunedwarfvirus,PDV)是严重危害核果类果树的两种重要病毒,导致被感染果树生长衰退、产量锐减,对这两种病毒进行有效的检测是防止这两种病毒的传播从而减少其危害的重要环节。本研究采用生物学、血清学和分子生物学方法对桃、李、杏和油桃四种核果类果树上的PNRSV和PDV进行了检测研究,取得的结果如下:1.从我国湖北省武汉、咸宁等地区搜集了127份的桃、李、杏及油桃样品,采用A蛋白夹心酶联免疫吸附法(Protein A Sandwich Enzyme-Linked ImmunoSorbentAssay,PAS-ELISA)对这些样品进行了PNRSV和PDV两种病毒的检测。结果显示,PNRSV和PDV总检出率分别为26.8%及16.5%,其中,在54份桃树样品中PNRSV的检出率为25.9%,PDV的检出率为16.7%;在17份李树样品中PNRSV的检出率为35.3%,PDV的检出率为29.4%;在20份杏树样品中PNRSV的检出率为25.0%,PDV的检出率为15.0%;在36份油桃树样品中PNRSV的检出率为25.0%,PDV的检出率为11.1%。两种病毒的复合侵染率为14.2%。2.对PAS-ELISA检测呈阳性的样品,在温室中采用汁液摩擦接种法草本指示植物黄瓜(Cucumis sativus)和昆诺藜(Chenopodium quinoa)上进行了生物学鉴定,检测结果显示,在10份桃树样品和6份李树样品中各有5份样品在接种的黄瓜和昆诺藜上都诱导产生了明显的局部和系统性症状;所接种的杏树样品在这两种指示植物上都没引起症状表现,而9份油桃样品中有2个样品在黄瓜上引起轻微症状。3.对PAS-ELISA及生物学检测PNRSV和PDV呈阳性的部分样品,提取总RNA,采用基于PNRSV和PDV的外壳蛋白(Coat Protein,CP)基因部分片段核苷酸序列设计的引物分别对这些样品进行了反转录-多聚酶链式反应(Reverse TranscriptionPolymerase Chain Reaction,RT-PCR)检测,所选取样品都分别扩增出了预期大小约为449bp和172bp的目标片段。
其他文献
摘 要：档案作为一种记录文字、图像以及其他形式的原始材料，是十分珍贵的历史记忆，具有提供历史问题、历史文献和相关数据查询的功能，对于企业及整个社会经济发展来说都是不可或缺的资源。作为查询工作的中心内容，企业的档案管理工作主要是对本单位档案资源的管理和对单位档案中所包含信息的管理。为了适应当前社会发展进步对企业档案管理工作提出的更高要求，本文着重分析了当前企业档案管理工作所面临的困境，并据此提出了企
摘 要：为了中职学校学生更好的适应企业管理。我觉得中职学校应该做到：①通过多种方式改变办学方向和模式以满足企业的需求，不能盲目推荐学生就业；②加强职业思想教育，树立中职生正确的就业观。改变对学生的认识，帮助树立学习信心，改变教学模式，让学生懂得社会真正需要什么样的中职学生？③学校和班主任应该积极推行适合中职生与企业能正常接轨的管理模式。 关键词：企业；中职生；学校；管理 一、了解企业情况 本
“肓苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛二十载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言、要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！爱是教师创造性工作的源泉，正因为对学生的爱，才会激发教师的创造性，有了爱，教师便成为教育舞台上的魔术师！ 热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他是否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面
摘 要：高校辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。辅导员工作职责是按照高等学校辅导员职业能力标准执行，是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。 关键词：辅导员；大学生；人生导师 教育部第43号令《普通高等
去年3月到12月,在湖南省发生了一场轰动全省,影响全国的“新闻官司”——益阳白酒掺水事件。时至今日,人们仍在议论、反思。七百吨酒中掺水百余吨 1987年3月中旬,湖南三家主
摘 要：班主任是学校教育与家庭教育沟通的桥梁，班主任与家长的沟通有利于双方对学生学习、生活以及思想情况的深入了解，进而更好的对其进行教育和引导，使其德、智、体、美、劳各方面得到均衡的发展。为此，本研究以班主任与家长沟通为切入点，围绕着“班主任与家长沟通存在的问题”和“班主任与家长沟通的有效对策”两个方面进行了初探。 关键词：班主任；家长；沟通；问题；对策 一、引言 苏联教育家苏霍姆林斯基说过
摘 要：对学生只要真心爱护，爱而不纵，怨而不弃，对不同程度学生进行积极正确引导，做细致入微的教育，经常关心学生的生活情况，与学生产生心与心的相契，情与情的交融，我经常教育学生做到“六个字”：“做人，做事，读书”使学生在职校三年学习生活中能正确树立正确的人生观和世界观，积极培养学生各方面素质和能力，使其真正成为德能兼备的人才。 关键词：职业技术学校；班主任工作；管理；方法 教育是一项事业，事业需
农药使用保证了农产品的数量和质量,然而,农药作为一种外源化合物,施用到植物上后造成的化学胁迫必然会引起其内在的解毒防御机制,从而在一定程度上转化、分解残留在作物表面或体内的农药等外源性物质,以保护自身不受危害。三唑类杀菌剂是农业生产中应用最广泛的一类杀菌剂,由于结构中存在一个或两个手性不对称中心,80%以上该类杀菌剂是手性农药。研究证明,在田间条件下,三唑类手性杀菌剂在植物上存在明显的立体选择性降
自1987年收到第1期《中国记者》始,我就养成了一种习惯:不管工作多忙,收到刊物的当晚,总得从头到尾将杂志翻阅一遍,然后细读一些重头文章,从中吸吮搞好新闻宣传工作的营养,
本研究就中、日、意、美等四国的栗疫病菌群体进行ISSR遗传多样性分析;此外,还对栗疫病菌营养体不亲和性引起的程序性细胞死亡(PCD)做了部分的形态学研究。利用ISSR分子生物