尽管国内外学者都指出工作自主性对员工的工作绩效具有显著绩效，但是国内在这一问题上还缺乏实证研究；并且很少有研究从领导者的角度出发，探讨在给予员工工作自主性以后，领导者应该怎样做才能使员工在获得工作自主性的情况下表现得更好。在此研究背景下，基于自我决定理论，社会交换理论和社会学习理论，本文将工作自主性、员工的任务绩效、道德型领导力、和员工义务感联系起来，提出在员工获得工作自主性的情况下，道德型领导所领导员工会表现出更高的任务绩效，原因是道德型领导力提高了员工的义务感。本文应用发放调查问卷的方法进行数据收集以验证本文提出的理论模型。问卷利用相应领域顶尖期刊中的测量量表对变量进行测量。在使用这些量表时，我们遵循了科学的方法对量表进行了中英文互译，并根据利克特五级等级设置了评价选项。本文的调查样本为来自广东省的2家医院39个科室39名护士长和246名护士。首先我们利用SPSS18.0对数据进行了信度分析，接着我们利用AMOS5.0检验了同源数据的区分效度。结果显示本文所使用量表具有良好的信度和效度。我们利用SPSS18.0进行多重回归分析检验了本文提出的假设1、假设2、假设3及假设4a,最后我们使用bootstrap法检验了假设4b。对检验结果进行分析之后，本文得出下面几点结论:第一点，工作自主性会正向促进对员工任务绩效。第二点，道德型领导力对工作自主性与员工任务绩效间的关系的调节效应不显著。第三点，道德型领导力会显著提高员工的义务感。第四点，员工的义务感对工作自主性与员工任务绩效之间关系的正向调节作用显著。文章的最后，我们讨论了本研究的意义与局限性，并列出了几点对将来相关研究的建议。