高职院校的校企合作是一项涉及政府、学校、企业、行业、社会等各个方面的复杂系统工程,而校企合作机制的运行与地方经济社会发展、区域产业结构、企业市场化发展的成熟程度以及高职院校的办学理念和办学实力密切相关。国内外经验表明：校企合作能否成功运行,与其是否建有与合作模式相适应的长效机制有密切关系。如何构建高职院校校企合作机制成为我国高等职业教育研究工作者从理论进行研究,在实践进行有益探索的重要课题。高职院校校企合作机制的建立和完善是一项长期而艰巨的任务,在我国社会正处于转型期的背景下,高职院校与企业合作面临的问题和困难颇多,如：政府及教育主管部门对校企合作缺乏政策倾斜和资金支持；在高职院校机构设置中,校企合作缺少独立的管理机构；高职院校的教师参与校企合作的积极性不高；学生在校企合作过程中缺少管理,遇到突发情况缺少保障；企业参与校企合作存在困惑和顾虑；行业协会在校企合作过程中发挥的作用不够等。笔者在厘清校企合作机制包含的主体基础上,分析政府、学校、企业、行业协会在校企合作中的功能及相互关系,阐明校企合作机制的内容,从动力机制、制约机制、保障机制方面构建高职院校的校企合作机制。