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可视化教学在高中物理教学中的应用
【摘 要】
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随着信息时代迅速发展,越来越多的教学方式映入到我们的面前,教师如何才能让学生对物理学产生兴趣?学生如何才能学好物理?成为广大一线教师需要迫切解决的问题。本文研究的主要目的是探究可视化教学到底应该如何应用到高中物理教学之中,从而提高学生学习物理的兴趣,培养学生的物理思维能力。本文针对当今物理教学的现状,提出了“可视化教学”的教学方式。将复杂的物理概念和物理规律以更加形象直观的方式呈现在学生面前,使学
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2019年07期
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