青少年作为这个时代一个特殊的群体,是未来社会的脊梁,他们的价值观念将直接影响着我国未来的价值走向。正如《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出的,“他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运”。然而,当前德育教育逐渐被智育和其他一些功利性较强的教育职能所代替,出现家庭伦理道德教育缺失的现象,导致部分青少年人格的缺失,普遍存在着以自我为中心的倾向,对家庭长辈和社会给予的爱认为是理所当然,不懂得什么是感恩、对弱势群体的漠不关心,缺乏社会责任感等问题。因此,加强对青少年进行家庭伦理道德教育迫在眉睫。　　 社教节目对形成正确的社会舆论导向,倡导具有中国特色的价值观念,建立符合时代要求的道德行为规范,弘扬人文关怀和科学精神,创造先进的推动生产力发展的文化条件都产生了不可替代的巨大作用。肩负着全民教育的责任和义务,理应为提高全民族的思想道德素质和科学文化素质构建终身教育体系,并在教育事业的改革、发展等方面发挥应有的作用。而青少年是人生观、价值观养成的重要时期。他们作为一个特殊的受众群体,世界观、人生观尚未成熟定型,求知欲和模仿性很强,属于一个可塑性最强的社会群体。在青少年这个特殊的人生阶段,他们如果通过电视节目得到有益的指导,对个人的发展和社会的和谐稳定都有巨大的意义。因此,社教节目有责任将体现中华民族传统美德和高尚情操的精品节目奉献给青少年,对他们进行德育教育,使他们在喜闻乐见的形式中接受潜移默化的教育影响。　　 山东电视台的《天下父母》栏目,以弘扬传统文化,传播人间真情,以引领社会风尚为己任,抓住了人们在社会生活和道德伦理方面最有感触的孝道这一主题,成为加强亲情教育,推进道德建设的一面旗帜。本文以《天下父母》栏目亲情教育进校园活动的调查研究为依据,分别从栏目定位、内容导向、榜样示范和传播方式上分析了《天下父母》栏目对青少年的家庭伦理道德观念和在现实生活中的具体行动的影响,以及影响因素分析,并对如何发挥社教节目在家庭伦理道德教育中作用进行了深入思考,从而为社教节目在家庭伦理道德教育中如何发挥教育功能提供了有益借鉴。