高中物理活动课校本课程的开发与实践

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教育改革首先是课程改革,随着课程决策权的下放,校本课程开发在我国逐渐开展起来,合理利用社会、学校教学资源,开发与实施适合学生需要和发展的、达成学校特色的校本课程,采用多样的学习方式,促进学生科学素养的提高,是当前推进新课程改革的重要环节之一。本文探讨了在新课程背景下,进行高中物理活动课校本课程开发的目的、意义。在高中物理活动课和校本课程开发理论的指导下,结合我校高中物理教学的实际情况以及对学生需求的调查,对高中物理活动课校本课程的开发和实施的途径、方法、成效及存在的问题等进行了探索,开发出了符合课程要求、适合学生实际、具有学校特色的高中物理活动课课程方案。
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