在国家大力推行素质教育的今天，对于教育进行了全面而彻底的改革，普通高校的艺术教育得到前所未有的发展，呈现一片欣欣向荣的景象。也为艺术教育提供了机遇。国家对艺术教育愈来愈重视，普通高校的舞蹈教育是高校美育教育的重要组成部分，为了促进舞蹈教育在高校中更好的开展，如何在高校中普及舞蹈教育以及在高校中如何更好的实施舞蹈教学，在课堂上如何结合当代大学生的个性特征，对教学内容、教学原则、教学方法进行适当的调整，灵活的运用在教学中，寻找出符合大学生舞蹈教学的科学教学方法。这些问题成为了本论文要研究与解决的问题。本文分为五个部分来论述。绪论部分：通过对本论文的研究背景、研究现状、研究意义、研究目标、研究内容、研究方法及研究思路进行了论述，介绍了本论文的结构，呈现了普通高校舞蹈教育教学的基本概况，论证了研究的重要意义与可行性。第一章：我国普通高校舞蹈教育教学存在的问题：从我国普通高校开展舞蹈教育的现状以及舞蹈教学的现状调查入手，通过对调查问卷结果的研究呈现出我国普通高校舞蹈教育以及舞蹈教学存在的问题，并提出了本论文的研究问题，对这些问题进行了分析，提出了解决的对策。第二章：普通高校舞蹈教育教学的意义：对普通高校舞蹈教育教学的意义进行了深度的挖掘，从四方面阐述舞蹈教育对大学生起着积极的促进作用，具有深远的意义。第三章：普通高校舞蹈教学实施的具体方案：本章从高校舞蹈教学遵循的原则和舞蹈教学内容的选择来论述适合普通高校舞蹈教学的实施方案。第四章：对未来普通高校舞蹈教育教学的建议：通过对理论研究到现实的调查，对普通高校舞蹈教育教学的问题提出解决的对策，并结合高校舞蹈教育发展的前景对其未来的发展提出了进一步的建议与论述。舞蹈教育的性质和功能在高校要得到最优化的发挥和挖掘，就要遵循科学的教育理念，用科学的现代教育技术来充实高校的舞蹈教育，才能确保舞蹈教育的全面实施，提高舞蹈教学的质量，充实高校艺术教育内容，使高校的舞蹈教育成为具有中国特色社会主义的艺术教育。