研究生教育质量是一个国家高等教育的发达程度和科学文化发展水平的一个重要标志,而研究生教育质量与研究生培养模式密切相关。本文以硕士研究生培养模式研究为切入点,核心问题是研究目前我国硕士研究生培养模式面临的问题与对策,目的在于阐述研究生教育创新计划的实施在硕士研究生培养模式改革中的促进作用,最终建立一个能够实现优质教育资源共享,提高我国硕士研究生整体培养质量的硕士研究生培养模式。论文研究过程中遵循历史与现实相联系,理论与实践相结合的方法论,采用定性分析与定量分析相结合的研究方法,分五章对我国硕士研究生培养模式的变革进行研究。第一章是绪论,首先阐述论文选题的缘由与意义、研究生培养模式与研究生教育创新计划的相关研究、本文的研究思路和研究方法;然后对研究生培养模式、研究生教育创新计划概念进行界定。该部分为本论文研究构成基本理论框架。第二章阐述了研究生培养模式的嬗变及启示,从国外研究生培养模式的嬗变与我国硕士研究生培养模式的嬗变两个方面展开论述,最后得出研究生培养模式嬗变的启示。第三章是对研究生教育创新计划实施的分析,包括创新计划的实施目的、实施情况以及对实施情况的思考。对实施情况的阐述是分项目进行的,是对与硕士研究生培养密切相关的创新计划项目的实施情况介绍,着重在于论述创新计划项目对硕士研究生培养模式变革的推动作用。第四章是对我国硕士研究生培养模式的现状调查与分析,介绍了调查对象、目的与方法,对调查结果进行了分析,并对我国硕士研究生培养中存在的问题进行了深入分析,找到目前我国硕士研究生培养中存在的最突出的问题是硕士研究生培养质量的下滑与硕士研究生培养质量的不均衡。第五章构建一种适合我国国情的硕士研究生培养模式,包括构建该模式的指导思想、该模式的构建原则、该模式的详细建构、该模式构建的可行性分析与该模式的实现保障。