游泳运动不仅是一项集健身、健美、康复为一体的体育运动，更是一项重要的生存技能。2013年5月，国家体育总局、人力资源和社会保障部等五部委联合发布了第一批高危险性体育项目，游泳项目位列第一。鉴于游泳运动是高危项目，国内部分高校在具有教学场地的条件下，为避免发生安全事故，不开设游泳课的情况也并不少见。在西南贵州，省内开设体育选项课的10所高校中，仅贵州师范大学一所高校开设了游泳选项课，该校在无游泳场馆的情况下，以长年租赁校外游泳场馆的方式为学生提供学习游泳的机会，取得了很好的效果。鉴此背景，有必要对贵州师范大学开设游泳选项课进行系统、深入的调查研究，总结其基本经验，分析存在的问题，这不仅对该校游泳选项课更好的发展具有应用价值，而且对贵州其他普通高校开设游泳课具有借鉴价值。本文采用文献资料法、实地调查法、问卷调查法、专家访谈法，对贵州师范大学游泳选项课的开展现状及存在问题进行了研究，得出结论：①校领导重视，采用租借校外场馆方式开设游泳选项课；②教学大纲陈旧不完整，有待修订和完善；③游泳选项课教学内容陈旧，有待更新；④拥有游泳职业资质的教师缺乏，业务水平有待提高；⑤租借的教学场地不规范，教学环境有待改善。并针对存在的问题，提出如下建议：①大力推广租借校外场馆的方式，解决学校无场地开课的问题；②制定独立完整的教学大纲，提高教学质量；③优化教学内容及组织形式，满足社会及学生需要；④加强游泳专业师资队伍建设，成立游泳教研室；⑤加强学生校外上课途中安全管理，防范于未然；⑥优化教学环境，增加教学辅助器材。