大学生婚恋观教育历来是高校思想政治教育工作的重要内容,特别是近年来,随着“90后”步入大学校园,大学生的婚恋观呈多元发展态势。作为大学校园的“半边天”——兼具“90后”和“女性”双重特点的“90后”女大学生的婚恋观更是引起人们的广泛关注。调查发现,“90后”女大学生的婚恋观总体上是比较积极健康的,但也存在着不容忽视的婚恋观误区。分析、研究“90后”女大学生的婚恋观现状,有针对性的开展“90后”女大学生婚恋观教育,有效引导“90后”女大学生形成科学正确的马克思主义婚恋观,不仅是当前高校思想政治教育工作者面临的重要课题,而且是促进“90”后女大学生身心健康发展,改善社会风气,稳定社会结构的需要。首先,本文在总结前人研究的基础上,对“90后”女大学生婚恋观进行概述,并且明确将科学正确的马克思主义婚恋观,作为研究“90后”女大学生婚恋观的理论基础。其次,以辽宁省四所高校为例开展关于“90后”女大学生婚恋观的问卷调查,通过统计和对比,揭示“90后”女大学生婚恋观的现状和问题,并且全面分析影响“90后”女大学生婚恋观的主观和客观因素。最后,针对“90后”女大学生婚恋观存在的问题,提出了健全“90后”女大学生婚恋观的对策——需要“90后”女大学生个人、高校和社会共同努力。笔者认为,发挥高校思想政治教育优势,将学校教育变为婚恋观教育的主阵地,将更加有助于引导“90后”女大学生形成科学、正确的马克思主义婚恋观,实现人生的最大价值。本文把婚恋观教育纳入大学生思想政治教育的整体视野,结合近些年来的热点事件,倡导以思想政治教育为重要手段,增强“90后”女大学生主观能动性,引导其进行自我管理,进而促使“90后”女大学生树立马克思主义婚恋观。希望通过本文的研究,能够为“90后”女大学生的婚恋观教育提供一定的借鉴,为进一步发挥高校思想政治教育优势,促进“90后”大学生健康成长、成才提供新动力。