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2010年北京教育改革发展的总目标是在全国率先实现教育现代化，教育的现代化需要以现代化的教育装备为物质基础。教育装备是教育教学活动顺利进行的基本物质保障，也是衡量一个学校办学条件的重要指标，要使得教育装备发挥其最大的作用，离不开完善的教育装备管理体制和高素质的教育装备人才队伍。因此教育装备人才的培养至关重要，那么在实现教育现代化的过程中，就需要对目标年的教育装备人才数量结构和素质结构的需求情况进行合理的预测和分析，为制定合理的人才培养方案提供依据，以期培养出高素质的教育装备人才来满足教育现代化发展的需要。 本文针对北京市教育装备人才需求的预测和人才培养问题进行了系统的分析研究，以2010年为目标年，根据北京市中小学教育装备行业2000年到2005年的发展变化情况，用大量的数据说明了北京市中小学教育装备发展情况和教育装备人才的现状，运用综合分析和比较研究的方法，研究了教育装备人才的数量结构、职称结构、学历结构等与教育装备的投入间的关系。并用预测学中的灰色模型预测法、一元线性回归法和德尔菲专家调查法等预测法相结合的方式，对教育装备人才数量结构和素质结构两方面进行了较为详细的分析预测，得出了目标年2010年教育装备人才数量结构和素质结构的需求情况。对预测结果的分析，提出了教育装备人才的具体培养方案和培养方案。