服饰是一种文化。对高等院校来说,是软实力和校园面貌问题,体现了大学的形象、文化和风气;对大学生来说,是素质修养问题,体现一个人的社会生活、文化水平和各方面的修养。当代大学生对于如何穿戴服饰多数还处于一种普遍有一种无师自通的状态,对于礼仪服饰的要领、规范还没有掌握或知之甚少。想尽快融入社会、适应社会是普遍的心理需要,同时他们又存在一些心理困惑,比如,在应聘的时候应该注意些什么,到了一家单位如何穿着打扮等问题。为此,本人以调查问卷和个别采访的形式,对东北地区部分大学生的礼仪服饰情况进行了调研。通过对调查问卷等方式所反映出的问题进行整理,认真分析产生这些问题的原因,提出了合理化的改进建议。以此,让大学生掌握与老师交往、与同学交往、与社会人交往的礼仪服饰要领,掌握正确着装规范,提高着装品位,使他们养成良好的礼仪服饰行为习惯,把外露的礼仪服饰行为和内心道德品质有机地统一起来,让他们在学习生活中规范自己的着装行为,成为内外兼修的、高素质的当代文明人,满足大学生融入社会的需要,培养大学生适应社会的能力,最终帮助他们在社会上实现自身价值。全文共分为五个部分:第一部分,对礼仪服饰的概念及对大学生进行礼仪服饰知识教育的意义进行了阐述。第二部分,大学生礼仪服饰现状的调查及分析。第三部分,提出大学生礼仪服饰穿着要领。这部分分别从服饰穿着原则,穿着西服的礼仪、服饰佩戴礼仪、面试着装礼仪、如何弥补身体缺陷、学位服着装礼仪等方面提出了着装要领。第四部分,大学生掌握礼仪服饰知识的方法和途径。强化大学生礼仪服饰意识,学校教育占有重要地位。学校要使学生系统地掌握礼仪服饰有关知识、原则、规范和要求,有针对性的引导大学生自觉地运用课堂上学到的知识来指导自己的礼仪服饰行为。第五部分,结束语。