本文通过了解国内外的数字图书馆用户界面评价的研究现状,明确数字图书馆的含义,根据研究主题,提出了用户界面设计的原则:方便性、规范性、一致性、安全性、协调性、独特性和实用性与艺术性相结合。在明确高校数字图书馆用户界面基本概念的基础上,根据实用性、科学性、全面性和动静态指标相结合原则对高校数字图书馆用户界面进行评价指标的构建,按照层次分析法的思想,笔者对评价的总体目标进行分解,构成一个两级评价指标体系,评价的一级指标为内容评价、网站结构、页面表现、人机交互和网络性能。运用层次分析法,建立高校数字图书馆用户界面判断矩阵,最终计算出高校数字图书馆用户界面各评价指标的综合权重。根据已建立的评价指标体系,选取了国内七所高校的数字图书馆进行评价工作。并对高校各具体指标的得分进行评价分析,根据最终得分将七所高校分级,对其进行综合评价。提出高校数字图书馆用户界面的设计建议。