辅导员作为高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。在我国高等教育步入大众化阶段的新形势下，高校招生规模连年扩大，学生人数不断攀升，出现了辅导员紧缺的情况。而研究生作为高校重要的人力资源，从各种利益角度来看，都是可待开发的资源。因而，许多高校开始选拔在读研究生担任本科兼职辅导员以期充实辅导员队伍力量。但在读研究生兼职本科辅导员作为新生事物，在实践中难免会遇到各种难题，如何提高这支兼职队伍的工作绩效需要在理论和实践上做进一步的探索。本论文正文部分共分为五个章节，其结构如下：第一章，绪论部分，介绍了本论文的选题背景、研究意义、课题的界定，同时对此课题的国内外的研究现状、研究方法做了重点说明。第二章，梳理了我国高校辅导员制度的历史沿革，从高校辅导员制度发展的四个发展阶段入手，阐述了随着社会的变革，辅导员制度在曲折中不断前进的过程。并系统阐述了辅导员的工作定位、素质要求，指出辅导员队伍建设需走专兼职相结合的道路。第三章，对高校在读研究生兼职本科辅导员的存在缘由、工作特点进行了系统阐述，并指出研究生兼职辅导员存在的现实意义在于成为了学工体系的有力补充，有助于研究生的个人发展。第四章，采用问卷调查的方式对高校研究生兼职辅导员发展现状进行实证研究，基于江西省五所高校研究生兼职辅导员工作情况的调查数据，详细分析了研究生兼职辅导员工作中的优劣势、实践困境，并对这支队伍做了总体评价。第五章，针对现阶段研究生担任兼职辅导员工作中遇到的问题进行了思考，笔者力图从创新工作理念、完善选聘培训考核工作、加强兼职辅导员自身建设、努力解决兼职辅导员出路问题等方面入手加强研究生兼职辅导员工作建设。