在清末民初的背景里,中国科举史上最后一科进士的章梫,随着清廷崩坍,不得不自称“遗老”,在无所皈依的失落中,呈现出多维的矛盾性。物质上,因无意化方为圆而出仕为官,但在动荡的时局挤压下,迫于生计,不得不开启卖文鬻字的人生履历;精神上选择了无奈的“守望”,一面埋首故纸堆,专心学术,另一面又投身公益,从事教育,这些都给人留下浅浅印记。而其基于深厚的文化素养而形成的书道,虽没有荣登大师级的境界,但仍可谓大家。在清末至民国的特定历史时期中,留下令人惊叹的痕迹。他极力反对革命举措,而又同情温柔的变革情怀,使得他在坚持传统的基础上,彰显出不与世俗合流的书道品格,促使他的书法艺术,别具一帜。笔者从有限的史料中,列举了章梫的生平、家道渊源、以殿试选授翰林改写了“宁海无翰林”的历史以及求学彰显科举功名的经历,在对其书法产生影响的因素中特别选择了有影响的几位巨匠,通过较为清晰的学书脉络梳理,来认知章梫书法的特别之处。这不仅弥补了研究章梫书法的史料不足之缺陷,更表达了对乡贤的特别敬意。第一章:综述章梫的生平及家学渊源,以此为表其书法之学术积淀。第二章:根据章梫的生平游历,特别选取师从俞樾求学十年期间的书法表现,期间可谓致力学问而鲜涉碑学、为取功名不得不涉猎馆阁体;而与沈增植的十年交游,则对其书法产生最大影响,在其书法中留有鲜明的熏染痕迹;晚期的章梫书法融通南北,定格晋唐。第三章:在当时的社会背景下,对章梫书法的评议。首先是通过章、沈学书路径比较,来认知章梫书法;其次是在碑学视域下看章梫书法的艺术价值;当然最后试图探索章梫的书学思想,虽单薄,仅为一个指向。总结:章梫的人生经历,以及存在的局限性,使得其难以达到大师级的境界。但其深厚的学识功底及“我注六经”情愫,终使他在当时的草书行列中留有一席之地。