互联网络给人类生存和社会生活带来极大影响，在人类享受网络带来的种种好处的同时，不良使用网络所造成的弊端也逐渐显示出来。网络成瘾现象便是首先被关注的。网络成瘾是指由于不良或过度使用而对互联网络产生依赖感，导致个体在学习、工作、交往、健康等方面可能发生损害的现象。 为了解大学生网络使用情况，大学生网络成瘾的发生率，网络成瘾大学生的网络使用情况，网络成瘾与非网络成瘾大学生的性别、专业、学历、年级等方面的差异，网络成瘾大学生与非网络成瘾大学生的个性特征、心理健康状况、社会支持状况，本研究以山东理工大学的大学生为研究对象，采用问卷调查、访谈等形式，对大学生上网情况及网络成瘾现象进行了研究。 主要研究结果如下： 1.大学生网络成瘾发生率为8.3％。 2.不同性别、生源地、民族、年级、学历、专业等的大学生在网络使用功能方面存在显著差异。以玩游戏为例，男生、农村学生、少数民族学生、独生子女、专科生、理科生喜欢玩游戏。 3.网络成瘾组与非网络成瘾组在性别、民族、生源地、专业、独生子女方面存在差异显著。男生较女生成瘾者较多，少数民族较汉族学生成瘾者较多，城市学生较农村学生成瘾者较多，独生子女较非独生子女成瘾者较多，理科学生较工科和文科学生成瘾者较多。 4.网络成瘾组与非网络成瘾组在网络态度、网络行为方面存在显著差异。每周上网次数、每周上网时间、每月上网费用与网络成瘾存在着显著的相关。网络态度与网络成瘾存在显著的相关。 5.网络成瘾大学生心理健康状况较差，网络成瘾组的总分、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对因子得分高于非网络成瘾组，且有显著差异。除偏执因子外，总分及其它9个因子与网络成瘾存在显著相关。 6.网络成瘾大学生的个性特征较明显，网络成瘾组在神经质(N)、精神质(P)得分高于非网络成瘾组，掩饰性(L)得分低于非网络成瘾组，且有显著差异。神经质(N)、精神质(P)、掩饰性(L)与网络成瘾存在显著相关。 7.网络成瘾大学生的社会支持状况较差，网络成瘾组的支持总分、主观支持分、客观支持分、支持利用度得分都低于非网络成瘾组，且有显著差异。支持总分、主观支持分、客观支持分、支持利用度与网络成瘾存在显著相关。 大学生网络成瘾的原因是非常复杂的，既有网络本身特性的影响，又有内在因素和外在因素的影响，预防大学生网络成瘾必须要建立社会关注、政府重视、家庭支持、学校教育管理、学生个体参与的系统性预防体系，要营造良好的环境氛围，从教育、管理、引导三方面入手预防大学生网络成瘾。