论文部分内容阅读
互联网技术与电子商务的飞速发展使得网络购物成为当下主要的消费模式,大学生因其自身的特殊性而成为网络购物的主要群体,并且引起了学术界对大学生网络购物行为的广泛关注。通过对大学生人格特质与网购行为现状的调查,探讨二者之间的关系。研究随机选取南京市、洛阳市1111名在校大学生为研究对象,采用《艾森克人格问卷简式量表》(中国版)、《大学生网购行为问卷》(自编),运用SPSS19.0、AMOS17.0统计软件,通过差异分析、相关分析和回归分析、结构方程模型等统计方法,探讨大学生人格特质与网购行为之间的关系。研究结果如下:(1)大学生网购行为偏好问卷由三个维度构成,即网站特性偏好行为、产品特性偏好行为与个人特性偏好行为。问卷具有良好的信度与效度,可作为下一步的研究工具。(2)大学生平均网购次数(年)为3.16?1.467次。大学生网站特性偏好行为程度最深,其次是产品特性偏好行为,个人特性偏好行为程度最低。大学生网购次数(年)在不同年级、性别、家庭类型、独生子女、地区上的差异在0.001水平上显著,在专业这一变量上的差异在0.01水平上显著。(3)大学生网购行为与人格特质在人口学变量上存在差异。产品特性偏好行为在性别、年级上的差异在0.05水平上显著。个人特性行为偏好在家庭类型上的差异在0.05水平上显著。内外倾特质在年级上的差异在0.001水平上显著,精神质特质在性别、专业、家庭类型上的差异在0.05水平上显著,掩饰性特质在性别、独生子女上的差异在0.001水平上显著,而在年级、专业、地区上的差异在0.05水平上显著。(4)人口学变量对网购行为的交互作用显著。性别、独生子女、家庭类型在网站特性偏好行为上的交互作用显著,性别、年级、独生子女、专业在产品特性偏好行为上的交互作用显著,年级和专业在个人特性偏好行为上的交互作用极其显著。(5)大学生人格特质各维度与网购行为各变量之间呈显著负相关,在大学生人格特质中,内外倾、神经质对网购行为有很好的负向预测作用;精神质、神经质对网站特性偏好行为有很好的负向预测作用;神经质对产品特性偏好有很好的负向预测作用;内外倾、神经质对个人特性偏好行为有很好的负向预测作用。(6)经过因果关系模型构建发现,大学生的人格特质与网购行为存在统计分析上的因果关系,大学生的人格特质对网购行为有直接效应,人格特质对网购行为有较好的解释力与预测力。