【摘 要】
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跨进新时代,我国在政治、经济、生态、文化、社会等领域出现诸多机遇和挑战,这对基层干部执政本领提出了更高的要求,习近平总书记在十九大上提出全面增强八种本领,并提出了具
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跨进新时代,我国在政治、经济、生态、文化、社会等领域出现诸多机遇和挑战,这对基层干部执政本领提出了更高的要求,习近平总书记在十九大上提出全面增强八种本领,并提出了具体要求。其中增强学习本领摆在首位,通过提高基层干部学习能力来提高其工作能力,消除本领恐慌。基层干部作为新时代党执政中的基础性力量,面对新时代新机遇、新挑战,要树立终身学习的理念,不断更新知识储备,掌握科学的学习方法,跟上知识经济时代的步伐,从而推动中国社会主义事业的发展。提升基层干部的学习能力既是顺应时代发展的必然要求,也是当今社会的迫切需要,更是提高执政能力的必经之路和提高执政水平的必要前提。然而在实际践行方面,部分基层干部的学习能力还是存在学习热情匮乏、知识结构老化、思考能力不强等突出问题。出现这些问题的原因既有基层干部思想重视不够、学习方法相对落后的主观问题,也有基层单位制度建设不够健全的客观原因。本文在探究问题、剖析原因的基础上,最后给出了建设性意见:组织上要对基层干部加强思想教育、基层单位要完善制度体系、基层干部要勤学善思等三个方面内容。需要说明的是,提升基层干部学习能力建设尚在摸索之中,相关研究资料较少,这方面的研究颇有挑战性,也很具有难度。
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