无人机机载雷达干扰模拟器关键技术研究

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现代战场电磁环境日益复杂,在新体制雷达不断发展的同时,针对雷达的干扰技术也在不断发展,两者之间一直是一种互相促进、此消彼长的关系。为了对雷达设备抗干扰性能进行测试,需要雷达干扰模拟器对干扰机发射的干扰信号进行模拟。传统的单路数字射频储存(DRFM)和正交双通道结构雷达干扰模拟器处理带宽有限,而使用模拟器件的信道化雷达模拟器不便于修改。数字信道化的雷达干扰模拟器具有易于修改和模拟带宽大等优点,并且可以实现小型化以满足无人机载荷的重量限制。本文主要研究内容如下1.对数字信道化接收与数字逆信道化发射的高效实现技术进行了研究。本文给出了从A/D采样后的正交调制、抽取生成复调制信号到D/A前数字信道化的接收与逆数字信道化到插值、正交解调的发射的高效结构,并对基于多相滤波与DFT的数字滤波器组技术的高效实现进行了理论推导与优化,最后使用仿真平台对接收后各信道信号与逆信道化重构信号进行了仿真。2.对信道检测算法进行了研究。本文提出了自适应的自相关门限更新检测算法与一阶差分瞬时测频算法相结合的信道判决算法,结合两种算法给出了信道判决流程,最后使用仿真平台对算法处理后的跨信道信号进行了仿真。3.对雷达干扰信号的信道化生成进行了研究。本文利用仿真平台,对多种压制式、欺骗式及灵巧式干扰进行了仿真,并给出了信道化生成结构,其中对于欺骗式与灵巧式干扰给出了脉冲压缩(匹配滤波)处理后的波形。对通过自适应旁瓣对消系统处理后的灵巧噪声干扰进行了仿真,并说明了各种信号的有效性。基于以上研究,对无人机机载雷达干扰模拟器的实现进行了总体设计,并使用vivado平台分单元、模块分别对其实现,并通过仿真说明了实现内容的正确性、有效性。
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生物学科教学模式众多,教师适时渗透项目式学习机制,符合学科课程标准设计和学科核心素养培养要求,具有丰富助学效果。教师在执行项目式学习模式教程时,需要从诸多方向做出积极探索,精选项目任务、创新项目组织、优化项目训练、延伸项目实践,为学生带来更多学习便利条件,对全面塑造学生学科核心能力有直接促进作用。项目式学习与主体教育高度契合,教师从学生需要出发展开设计,利用项目做调动手段,能够创造更多学习成长点。
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