目前,中国农村环境状况有待改善。环境问题不仅是以科学技术为主要研究方向的污染防治问题,也是社会问题,农村环境问题的严峻程度引起了社会各界的关注,探讨农村环境污染背后的社会原因、寻求农村环境污染的解决途径,是目前农村环境社会学的重要任务。通过实施一系列国家农村环保措施,山西省农村环境有了很大的改善,但并未能达到最为理想的结果,所以探索农村环境治理过程中依然存在什么样的环境问题以及影响环境问题治理的社会原因成为了现阶段的重点。本文以山西省Z县为例,通过走访多个村落对Z县农村环境现状进行了解,发现Z县农村地区的水、土壤、空气污染仍然很严重。运用层次分析法(AHP)对Z县农村环境指标体系中的各指标进行赋权,并对样本村的环境状况进行评分,结果显示各村之间的环境状况差异较大。采用问卷、访谈等方式对Z县农村环境改善中政府、村干部、村民的态度和行为进行调查,在社会建构论的视角下,梳理Z县环境问题的建构和治理过程,发现在环境建构及治理过程中存在村民失语、村干部角色缺位和政府角色错位的现象,并且各主体结构严重失衡。村民、村干部以及政府的角色表现与应然角色的差距导致了农村环境问题建构和治理的失败。因此,目前Z县农村环境改善的不足之处并非仅仅源于科学技术上的缺陷,各主体的思想和行为也是问题的关键,应当将农村环境改善的重点落在明确村民主体地位、建立村民自治、调整各主体的角色表现、增强各主体的协同共治等方面。本文从社会学的角度对农村环境现状进行探讨和研究,并尝试运用社会建构论分析农村环境的治理过程以及各主体的思想和行为,希望在改善环境的过程中可以更多地考虑到社会因素,并且能引起各主体对农村环境问题的重视。